- 19 lis, 2025
- Justyna Kacprzak
- comments off
Podsumowanie Kampanii ZTU
ZACHOWAJ TRZEŹWY UMYSŁ to realizowana od 2002 roku ogólnopolska akcja podejmująca problem profilaktyki uzależnień. Jednym z jej najważniejszych celów jest promowanie konstruktywnych postaw, zdrowego stylu życia oraz atrakcyjnych dla dzieci i młodzieży zachowań prospołecznych jako alternatywy wobec wielu patologii, szczególnie picia alkoholu, zażywania narkotyków oraz stosowania przemocy.
W 2025 roku działania profilaktyczne akcji ZACHOWAJ TRZEŹWY UMYSŁ organizowane były pod hasłem:
“Mój trzeźwy umysł!”
Programem objęte są wszystkie klasy naszej szkoły. Realizacja tej kampanii jest dopełnieniem działań podejmowanych w ramach Szkolnego Programu Wychowawczo-Profilaktycznego. Poprzez udział w konkursach uczniowie mieli okazję zastanowić się nad znaczeniem trzeźwości umysłu w podejmowaniu mądrych decyzji oraz nad tym, jak trzeźwość wpływa na relacje z bliskimi, naukę, rozwój osobisty i jak pomaga w radzeniu sobie z wyzwaniami dnia codziennego. W ramach akcji zostały przeprowadzone lekcje wychowawcze oraz ogłoszono konkursy: plastyczny, literacki.
W etapie szkolnym wzięło udział 49 uczniów z klas I- III. Prace były różnorodne, pomysłowe i świadczyły o dużej wrażliwości i dojrzałości młodych uczestników, którzy wykazali się ogromnym zaangażowaniem i zrozumieniem tematyki kampanii. Dnia 18 listopada, odbyła się uroczysta gala podsumowującą kampanię „Zachowaj Trzeźwy Umysł” w Zielonej Górze. Imprezę pod hasłem „Prawda o alkoholu” uświetnił występ iluzjonisty Tomasza Giździńskiego.
Wyróżnienia na etapie ogólnopolskim otrzymali:
- Liliana Krawiecka kl. 2b
- Iga Rybarczyk kl. 2b
- Marta Stelmach kl. 2b
- Hanna Julia Prorok kl. 2b
- Liwia Walczak kl. 2b
- Karolina Wyrzykowska kl. 2b
- Anna Chmielewski kl. 2a
W konkursie miejskim pn. „Sięgam po marzenia, nie uzależnienia!” ZTU 2025 organizowanym przez Biuro Profilaktyki i Przeciwdziałania Uzależnieniom MOPS wyróżnienie otrzymała uczennica kl. 2a Maja Szandrowska.
Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym. Dziękujemy również nauczycielom p. J. Zając oraz p. E. Faber za wsparcie i motywowanie uczniów do aktywnego uczestnictwa.
